培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境监测与分析、生态修复施工、植物种植养护等知识，具备监测分析、施工管理、生态巡护的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事生态环境监测和评估、水土保持、生态环境巡护、生态环境修复与治理工程施工等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有对自然保护地生态环境进行巡护、监测、检查、数据收集管理的能力；
2.具有规范使用水土保持现场勘测和测试仪器，运用防治的基本方法进行现场水土保持的能力；
3.具有识读生态工程施工图纸、工程测量放样、按照修护方案进行现场施工的能力；
4.具有正确使用养护专用工具对河岸设施进行养护，对河段进行作业管理的能力；
5.具有采用信息化、数字化新技术进行数据录入、动态监控和基础分析的信息素养；
6.具有生态环保产业升级、绿色发展相关政策及前沿技术学习的能力；
7.具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：生态环境保护概论、环境基础化学、环境工程识图与 CAD。
专业核心课程：植物基础与植物识别、生态修复工程施工、植物栽培与养护技术、环境分析与监测技术、生态现状调查与评估技术、环保机电设备基础、环境生物学。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行分析检测、工程施工仿真、生态修复等实训。在环保检测企业、工程施工企业、湿地公园等单位进行岗位实习。
随着全球环境问题的不断加剧和人们环保意识的逐渐增强，生态环境保护专业的就业前景越来越广阔。本文将从以下几个方面分析生态环境保护专业的就业前景。
生态环境保护专业的学生在毕业后可以选择进入政府部门从事环保工作。比如环保局、水务局、气象局等部门都需要大量的生态环境保护专业人才。在政府部门工作可以接触到最新的环保政策和技术，了解环保工作的实际情况，并且有机会参与到环保政策的制定和实施中，是一个非常好的就业选择。
随着环保问题的日益突出，环保企业也越来越多。生态环境保护专业的学生在毕业后可以选择进入环保企业从事环保产品的研发、制造、销售等工作。比如，大气污染治理、水污染治理、垃圾处理等领域都需要大量的环保工程师、环保技术人员等人才。
生态环境保护专业的学生在毕业后可以选择进入科研机构从事环保相关的研究工作。科研机构可以提供良好的研究平台和条件，有机会参与到前沿的环保科研项目中，积累研究经验，提高自己的专业水平。
生态环境保护专业的学生在毕业后还可以选择从事教育工作。可以在中小学、职业院校等教育机构任教，培养更多的环保专业人才，为推动环保事业发展做出自己的贡献。
总之，生态环境保护专业的就业前景非常广阔。在日益加剧的环保问题下，相关行业和领域的需求将会越来越多，生态环境保护专业的学生有很多就业选择，未来发展前景非常乐观。但是，为了更好地适应市场的需求，学生们要不断提升自己的专业技能，积极参加实践活动，增加工作经验，为自己的未来事业打下坚实的基础。
